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オンライン環境で生徒の自己肯定感を育む:個別フィードバックと対話による関わり方の工夫
オンライン授業で「見えない学び」を可視化する:生徒の学習状況を把握し、個別支援に繋げる工夫
オンライン授業で育む心理的安全性:生徒が安心して学び、自分を表現できる関係性構築のヒント
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